Escuelas infantiles en la provincia de Lleida

Como madres y padres llega el momento en que nos planteamos el llevar a nuestro hijo a la escuela infantil, bien sea porque se nos termina la baja de maternidad/paternidad y debemos incorporarnos al mercado laboral o bien porque necesitamos retomar nuestras vidas al menos unas horas al día o bien porque consideremos que es lo más beneficioso para él o ella. Entonces caes en la cuenta de que necesitas buscar una guardería en Lleida a la que llevar a tus hijos y te das cuenta de que su elección es mucho más complicada e importante de lo que parece.

Existen diversos modelos de guarderías y escuelas infantiles en Lleida, existen escuelas infantiles públicas y escuelas infantiles privadas. Más adelante trataremos las diferencias de cada una y las ventajas e inconvenientes de llevar a tus hijos a una escuela infantil. E incluso qué es más recomendable si llevar a tus hijos a una escuela infantil o dejarlos con los abuelos o cuidadores. Y os daremos importantes consejos para elegir escuela infantil.

En Educoland.com puedes encontrar un listado completo de todas las escuelas infantiles en Lleida ya sean de titularidad pública o privada. Para ello, debes seleccionar en los filtros de búsqueda el tipo de escuela infantil que deseas encontrar.

Existen más de 100 escuelas infantiles o Escoles Bressol Municipals en la provincia de Lleida. Las escoles bressol del Ayuntamiento de Lleida imparten el primer ciclo de educación infantil, de carácter no obligatorio, dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre los cuatro meses y los tres años. La escolarización de los niños de estas edades cumple una función educativa clave durante los primeros años de vida, ya que aporta elementos de aprendizaje para el desarrollo personal.

La Escola Bressol MunicipaL se organiza de acuerdo con los principios de educación inclusiva y coeducadora. Y basan su modelo educativo en la convivencia y la diversidad. Tiene como eje principal desarrollar un conjunto de experiencias educativas para promover el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas.

Dispones de escuelas infantiles públicas en todos los barrios y distritos de Lleida puedes utilizar el buscador de Educoland.com para filtrar por barrios e incluso código postal y encontrar Escoles Bressol Municipals en Nou Barris, Sant Andreu, Sarrià, Les Corts, Ciutat Vella, Eixample, Sant Martí etc.

Una vez localizadas, te recomiendo que contactes con el centro para valorarlo, algunos de los aspectos importantes que debes tener en cuenta, son el horario, las Escoles Bressol Municipals de Lleida suelen tener un horario de atención de 8:00 a 17:00 de lunes a viernes a excepción de los meses de setiembre a julio, que en general es de 8:00 a 15:00. La alimentación, Las Escoles Bressol Municipals de Lleida disponen de cocina propia donde se elaboran menús diarios equilibrados, basados en la dieta mediterránea, y casi todos los alimentos provienen de la agricultura ecológica. Este menú se da a conocer cada día a las familias para poder complementarlo con la alimentación de la cena. El servicio de comedor es voluntario tiene una duración anual. Suelen ofrecer también la posibilidad de contratar el servicio de comedor para días ocasionales.

El precio de las guarderías públicas de Lleida se calcula mediante tarificación social y se determinan en base al nivel de renta y miembros de la familia.

Existe una amplia red de escuelas infantiles privadas en Lleida, hay más guarderías privadas que públicas y se distribuyen por todos los barrios y distritos de la ciudad, a diferencia de las escuelas infantiles públicas, las privadas suelen ofrecer un abanico de servicios mucho más amplio y su oferta es más extensa. Sus horarios son más prolongados, habitualmente de 8:00 a 18:30 y muchas de ellas también ofrecen servicios por horas, nocturno o en días festivos, lo cual es más cómodo, y hace que la gran mayoría de familias se acaben decantando por esta opción.

Se denominan llar d’infants o escoles bressol de manera indistinta y en principio se refieren a lo mismo, aunque sólo pueden utilizar dicha terminología aquellas escuelas que cuentan con la autorización oficial del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Para ello deben contar con un código de autorización facilitado por la Generalitat de Catalunya y deben aparecer en el listado de centros autorizados.

En Educoland.com puedes encontrar todas las escuelas infantiles privadas de Lleida, filtrando por titularidad, y desde ahí consultar todos los servicios que ofrecen para que puedas elegir la que más se ajusta a tus intereses.

A diferencia de las guarderías públicas en Lleida, donde su elección queda determinada al barrio o distrito al que perteneces y se tiene en cuenta cuál es el código postal de tu vivienda, (como norma general no es posible matricular a tus hijos en una escuela infantil pública de otro barrio diferente en el cual vives) su elección es libre y puedes escoger la escuela infantil del barrio o distrito de Lleida que desees lo cual facilita mucho las cosas ya que a veces, la guardería que más te encaja no es la de tu barrio si no la que está más cerca de tu trabajo, casa de los abuelos, mejor comunicada etc.

En cuanto a la alimentación, muchas guarderías privadas de Lleida disponen de cocina propia donde elaboran menús equilibrados y otras disponen del servicio de catering, desde Educoland.com podrás consultar la opción que ofrece cada escuela.

La ratio de alumno por aula suele ser menor en las guarderías privadas que en las públicas, dando una mayor atención y un trato más personalizado, y pudiendo implementar muchas de ellas métodos educativos específicos como la metodología Montessori.

Sea que te decantes por una guardería pública o privada en Lleida, y dado que la oferta educativa es muy amplia, debes tratar de elegir una escuela infantil de calidad.

Para ello, te recomiendo que una vez localizadas las escuelas infantiles de tu interés conciertes una reunión personal a fin de poder tener más información sobre el proyecto educativo que desarrollan. Y muy importante, trates de observar y comprobar cuál es el ambiente afectivo que se respira en dicha escuela. Puedes estar presente a la hora de la entrada o la salida y observar el ambiente, los gestos, la actitud de los alumnos y familias para hacerte una idea.

Debes observar si el método pedagógico permite ofrecer a tus hijos una atención individualizada. Pregunta qué tipo de alimentación y menús son los que ofrecen. Examina los lugares de descanso e higiene. De qué tipo de instalaciones dispone la escuela infantil, si son amplias y luminosas, y si disponen de patio amplio con elementos de juego adaptados. Así como de qué medidas dispone en materia de seguridad infantil.

Las escuelas infantiles en Lleida deben:

• Contar con un número de autorización facilitado por el Dep. d’Ensenyament
• Estar ubicadas en un edificio a parte o en los bajos o primera planta de un edificio, y en este caso siempre con una salida exterior independiente.
• Los alumnos deben estar separados por edades y seguir una ratio por aula. La ratio por aula es muy importante para que las educadoras infantiles puedan desarrollar bien su trabajo, la palabra “ratio” significa el número máximo de niños permitidos por educadora infantil en cada aula. Actualmente la ratio de niños permitida por ley es de 8 niños de 0 a 1 año, 13 niños de 1 a 2 años y 20 niños de 2 a 3 años, y de 25 niños de 3 a 6 años.
• Personal cualificado con la titulación necesaria
• Aulas ventiladas y con luz natural

Ten en cuenta el grado de implicación con las familias, reuniones periódicas, comunicación mediante agenda física o electrónica, tutorías, servicios de pediatría, pedagogía etc. Y cuáles son las actividades que se realizan, ya que tratamos de buscar una escuela infantil que no sólo nos guarde a los niños, sino donde se inicie un proceso de aprendizaje.

Algunas de las actividades más valoradas y que no todas las escuelas infantiles de Lleida ofrecen son, la inmersión lingüística en inglés, aunque también las hay en alemán y francés, donde los niños aprendan un idioma de manera natural incluso antes de saber hablar. Actividades en piscina donde se pretende que los niños pierdan el miedo al agua y aprendan a flotar sacando la cabeza fuera del agua. De esta manera desde la escuela infantil se familiariza a tu hijo con el agua lo cual puede evitar futuros ahogamientos. Otras actividades valoradas son la psicomotricidad, musicoterapia y estimulación sensorial.

Pide referencias a otras familias, desde Educoland.com puedes leer desde casa miles de comentarios y valoraciones sobre las escuelas y observar todos los servicios y actividades que éstas ofrecen y así contactar con las que te parezcan más interesantes.

Cuando llega el momento de buscar escuela infantil muchas no podemos evitar tener cierto sentimiento de preocupación e incluso algo de miedo, lo cual es normal, ya que vamos a desprendernos durante unas horas de nuestro ser más querido. Uno de los aspectos que más meditamos es si llevar a nuestros hijos a una escuela infantil, y a qué edad es el momento más apropiado para hacerlo.

Esta decisión, que nos genera gran inseguridad, es muy personal, muchas veces alguno de los progenitores decide quedarse en casa para el cuidado de los hijos hasta su edad de escolarización obligatoria a los 3 años, lo cual generará un fuerte vínculo afectivo y un cuidado mucho más individualizado.

A partir de los dos años, los niños ya empiezan a ser conscientes y expresar lo que quieren, es muy normal, que muchos manifiesten rabietas a la hora de ir a la escuela infantil. Si decides matricular a tus hijos en una escuela infantil, la escolarización puede ayudar a garantizar la socialización de tus hijos y un nivel de aprendizaje apropiado para su edad. A partir de los dos años los pediatras señalan que es muy positivo socializar con otros niños para aprender a compartir y las reglas afectivas. También adoptan hábitos y normas de comportamiento social que le serán beneficiosas en el futuro.

En la escuela infantil dado que hay más estímulos, por lo general, tu hijo recibirá una mayor estimulación sensorial y motriz, estará al cuidado de profesionales educativos y será más independiente. Por el contrario, hay mayor riesgo de que se ponga enfermo y es que los niños que van a la escuela infantil suelen enfermas hasta tres veces más debido al contacto con otros niños.

Realmente es una decisión muy personal que acabará dependiendo de las necesidades de cada familia y del tipo de bebé que tengamos. No obstante, los pediatras lo señalan como algo muy positivo en la edad adecuada.

¿Qué diferencia hay entre una guardería y una escuela infantil? Primeramente, hay que empezar diciendo que el término guardería, que es el más común de todos ellos y el que se utiliza de manera general, es un término que ha quedado desfasado, y aunque digamos guardería, la mayoría de las veces nos estamos refiriendo a escuelas infantiles, es decir un lugar donde no sólo se cuida a nuestros hijos si no que tienen un proyecto educativo para ello.

La escuela infantil deberá disponer de una autorización oficial y cumplir toda una serie de requisitos como tener la función de educar y contar con unas instalaciones adaptadas que cumplan con la normativa vigente. Se plantean actividades, siempre basadas en el juego e intereses de los niños, donde se trabajan los distintos ámbitos del desarrollo (motor, social-afectivo, lenguaje). En definitiva, se realizan actividades de estimulación temprana junto con las del cuidado y necesidades básicas (rutinas de sueño, alimentación y actividad).

Las encargadas de los niños, suelen ser Técnicos superiores de Educación Infantil (FP) o Maestras de Educación Infantil (diplomatura). Son educadoras, no cuidadoras, que atienden todas las necesidades de los niños tanto a nivel fisiológico como intelectual y sobre todo afectivo. Existe un proyecto educativo para potenciar el desarrollo de los niños, donde se les enseña a través del juego, con contenidos preparados con objetivos y una metodología.

Por el contrario, una guardería como su nombre indica es un lugar donde “guardar” a los niños. Se cuida de los niños, pero los encargados de hacerlo no es necesario que tengan ninguna titulación específica ni que el centro siga ningún plan educativo concreto ni están sujetos a la normativa de Educación. No tienen un proyecto educacional y únicamente se encargan de tener entretenidos a niños y niñas atendiendo sus necesidades básicas durante un tiempo.

Es importante recalcar que, aunque a nivel coloquial nos referimos a lo mismo las escuelas infantiles estrictamente hablando son algo más. E incluso si hablas con profesionales del sector pueden sentirse molestas si confundes ambos términos.

Una ludoteca es un lugar dedicado al juego, es un espacio con aspecto lúdico donde se realiza algún tipo de actividad para niños y niñas utilizando juegos y juguetes durante un tiempo limitado. Sus profesionales no es necesario que tengan ninguna titulación específica y nos aconsejarán sólo en aspectos de ocio y cuidado. Por lo general admiten niños y niñas sólo a partir de los 3 años.

Se encargan de ofrecer a niños y niñas el material lúdico necesario según sus gustos y habilidades y ocupan el tiempo libre promoviendo la estimulación mediante el juego. También orientan a las familias en la adquisición de material lúdico.

¿Qué es mejor una escuela infantil, una guardería o una ludoteca?

La respuesta es sencilla son diferentes, ya que persiguen resultados diferentes. Será necesario ver cuáles son tus necesidades concretas para ver cuál es la opción que más te encaja.

Es muy importante saber cuál es tu objetivo, si sólo es dejar a tu hijo durante unas horas al día para que juegue y se entretenga o por ejemplo no llevarlo todos los días. Te puede servir una guardería o ludoteca, que ofrecen un servicio de cuidado por horas, también son más económicas dado que los profesionales que trabajan no son necesario que tengan ninguna titulación y sus instalaciones son mucho más limitadas.

Por el contrario, si lo que buscas es un lugar donde a la vez que cuidar a tu hijo se inicie un proceso educativo y de estimulación motriz, cognitiva y afectiva necesitas una escuela infantil. Son las únicas que educan y garantizan un proyecto y metodología educativa avalada por el Departament d’Ensenyament.

El cómo elegir la escuela infantil para nuestros hijos es un tema que al principio nos genera angustia y preocupación por encontrar el lugar adecuado. Se recomienda que los hijos permanezcan con sus madres hasta los dos años pero la realidad laboral lo hace muy difícil así que no nos queda otra que buscar escuela infantil, más adelante te daré algunas claves para hacerlo más fácil.

La escuela infantil es un centro educativo que trabaja para que niños y niñas crezcan y aprendan jugando y su elección es mucho más importante de lo que parece ya que los tres primeros años son cruciales para el desarrollo de un niño, en esta etapa aprende a caminar, hablar y desarrolla sentimientos afectivos y habilidades cognitivas.

La escuela infantil es un espacio donde se potenciarán esas habilidades y se desarrollan otras capacidades a nivel social y emocional. A través de profesionales titulados y mediante juegos educativos se adquieren nuevas habilidades cognitivas y se estimula el desarrollo del pensamiento, la creatividad e imaginación.

Se inicia el proceso de socialización, mediante el cumplimento de unas normas de conducta básicas y se fomenta la empatía con vínculos afectivos con otras personas de fuera de su núcleo familiar lo cual beneficia que se vaya alejando del egoísmo típico de los primeros años de vida.

Tu hijo adquirirá unos hábitos que fomentaran su autoestima y autonomía, y también un mayor autocontrol emocional. Se desarrollarán habilidades motoras a través de la coordinación mediante juegos. Y se desarrollará el lenguaje mediante la ampliación de su vocabulario.

Es normal, que al principio que te sientas un poco apenada y quieras alargar al máximo la separación con tu hijo, pero ten en cuenta que tarde o temprano tendrá que acudir a la escuela obligatoria y si ha ido a una escuela infantil, como norma general, tendrá mucho ganado y mejorará su rendimiento.

El periodo de adaptación es el tiempo que tu hijo necesita para aclimatarse a la escuela infantil, descubrir nuevos espacios y acostumbrarse a relacionarse con nuevos amigos. Es un cambio muy importante ya que por primera vez sale de su hogar y entra en un lugar desconocido. Vosotras también tenéis que aprender a desprenderos de vuestro hijo durante unas horas. Y al mismo tiempo es el periodo que necesitan las educadoras de la escuela infantil para conocer sus gustos y adaptarse a sus necesidades.

Cada niño es un mundo y su proceso de adaptación es diferente, tu hijo deberá conocer un nuevo espacio y ambos deberéis aprender a estar durante un rato separados, es la primera vez que os vais a separar y esto no afecta a todos los niños por igual. Este cambio tan importante al principio puede ser doloroso, unos se ponen nerviosos y lloran, otros se muestran desorientados. Algunos rechazan a las educadoras infantiles o están tristes, los hay que no participan y se quedan aislados. Y es habitual que durante los primeros días se produzcan alteraciones en el sueño o la alimentación ya que sus rutinas han cambiado.

Debemos comprender que estas manifestaciones son normales y entender que cada niño tiene un ritmo de adaptación diferente. Desde la escuela infantil se trabaja para lograr la confianza necesaria y superar esta separación de tal manera que tu hijo reconozca la escuela infantil como un lugar propio. Por primera vez ha abandonado el hogar, donde ocupe un papel protagonista y es un espacio que conoce y donde se siente seguro. Una vez logrado, se iniciará una relación afectiva con la educadora y los compañeros, se integrará en el aula y empezará participar y jugar con sus elementos de manera independiente, y se podrá iniciar un proceso de aprendizaje.

Los primeros días en la escuela infantil son fundamentales para lograr una correcta y pronta adaptación a la escuela. Por lo general las escuelas infantiles escalonan el periodo de permanencia de tal manera que se va aumentando progresivamente en función de cómo se adapta el niño y las posibilidades de cada familia. Durante este periodo es crucial que valoréis junto a las educadoras cómo va su evolución.

Estos primeros días en la escuela infantil son difíciles para el niño. La reacción más común será llorar al entrar y montar una rabieta, los hay que ignoran a sus familias cuando vuelven a buscarlo como muestra de su enfado. Estas conductas son normales y pronto desaparecerán.

Muéstrate tranquila, es normal que al principio también tengas sentimientos de desconfianza y miedo, trátalo con naturalidad y habla con tu hijo. Dale cariño y comprensión y evita que perciban tu nerviosismo.

Intenta llegar a la escuela de forma tranquila y sin prisas. Cuando lo dejes en la escuela infantil la despedida debe ser corta y clara, no le engañes y aproveches un despiste para irte. Déjale claro que en un rato vendrás tú, su papá, abuelo a buscarlo.

Para hacerlo más llevadero puedes hacer una adaptación progresiva llevándolo menos horas durante las primeras semanas, ves a recogerlo tú misma para que se sienta más seguro. Regálale una mochila con sus cositas y uniforme. Llega a la escuela infantil sin prisa y relajada. Déjale llevar uno de sus muñecos o peluches favoritos. Hazle preguntas sobre la escuela y muestra interés en sus respuestas. Intenta ser puntual en la recogida y si un día se tiene que quedar más rato házselo saber con antelación. También puedes quedar con alguno de sus amigos fuera de la escuela para que vea que es algo natural y tenga más ganas de volver al aula.

• En la medida de lo posible intenta que la incorporación a la escuela infantil sea progresiva
• Actúa de forma tranquila y serena, tu actitud es muy importante y tus hijos la perciben.
• Confía en el equipo de profesionales de la escuela infantil, comentar y valorar juntos cómo va el proceso de adaptación
• Despídete de tu hijo de forma natural y clara, restándole importancia “en un ratito vengo”
• No alargues la despedida
• Si un día vas a llegar más tarde o se va a tener que quedar más rato házselo saber
• Habla sobre la escuela de forma positiva haciéndole saber que se lo va a pasar bien y es lo mejor para él, donde aprenderá muchas cosas y será muy listo
• Entiende que sus rabietas son naturales y que cada niño es un mundo y su proceso de adaptación es diferente. Por mucho que llore.
• No le amenaces “si no dejas de llorar no vendré a buscarte” “si te portas mal te llevaré a la escuela”
• Intenta ir siempre a recogerlo tú misma, eso le dará seguridad.
• Trasmite a tu hijo que es lo mejor para él.
• Alaba sus progresos para que se sienta importante
• Muéstrate alegre cuando lo dejes y cuando lo recojas, así transmitirás seguridad
• Deja que lleve su muñeco, manta o peluche favorito
• No introduzcas nuevas rutinas en casa, espera a que termine el periodo de adaptación. (quitar el pañal, cambio de casa, nacimiento de un hermano, quitar el chupete etc.)
• Si estás con la lactancia materna, ves introduciendo el biberón unos días antes, para que entre en contacto con la tetina y pueda alimentarlo otra persona.
• Puedes quedar con alguno de sus amigos fuera de la escuela infantil, así verá que es natural y tendrá más ganas de volver al aula.
• Ese pequeño desequilibrio del inicio del curso debe contemplarse desde una actitud serena de normalidad. Muéstrate empática y permite que exterioricen sus sentimientos, sean positivos o negativos.